|
Hoeveel later is het? 5 minuten [2]
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Hoeveel later is het? 5 minuten [2]
|
|
|
Oefenblad: Hoeveel later is het? 5 minuten [1]
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Hoeveel later is het? 5 minuten [1]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [2]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [2]
|
|
|
Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [3]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Hoeveel later is het? (hele, halve uren en kwartieren) [3]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [2]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [2]
|
|
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [1]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Ja
|
Werkblad: Hoeveel later is het? (hele en halve uren) [1]
|
|
|
Oefenblad: Hoeveel later is het? (hele uren) [2]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Ja
|
Oefenblad: Hoeveel later is het? (hele uren) [2]
|
|
|
Oefenblad: Hoeveel later is het? (hele uren) [1]
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Hoeveel later is het? (hele uren) [1]
|
|
|
Klokkijken: minuten
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Klokkijken: minuten
|
|
|
Werkblad: Klokkijken: met 5 en 10 minuten
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Klokkijken: met 5 en 10 minuten
|
|
|
Werkblad: Klokkijken: hele, halve uren en kwartieren
|
2, 3
|
|
Openen
|
Ja
|
Werkblad: Klokkijken: hele, halve uren en kwartieren
|
|
|
Werkblad: Klokkijken: hele en halve uren
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Klokkijken: hele en halve uren
|
|
|
Klokkijken: hele uren
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Klokkijken: hele uren
|
|
|
Oefenblad: Vul het ontbrekende getal in
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Vul het ontbrekende getal in
|
|
|
Oefenblad: Vereenvoudig de breuk
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Vereenvoudig de breuk
|
|
|
Werkblad: Welke breuk is groter?
|
3, 4
|
|
Openen
|
Ja
|
Werkblad: Welke breuk is groter?
|
|
|
Benoem de breuk
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Benoem de breuk
|
|
|
Oefenblad: Welk plaatje hoort bij de breuk?
|
2, 3
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Welk plaatje hoort bij de breuk?
|
|
|
Oefenblad: Verdubbel het getal t/m 1.000
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Oefenblad: Verdubbel het getal t/m 1.000
|
|
|
Werkblad: Verdubbel het getal t/m 500
|
3, 4
|
|
Openen
|
Nee |
Werkblad: Verdubbel het getal t/m 500
|
|